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        男孩子各有心思，经济条件不好的家庭孩子，生活的压力提早落到他们身上。

        李易吃饭时观察一番，露出笑容。

        这些孩子是大唐的未来，在大唐内部互相竞争，在大唐外面碾压他国。

        一个社会教育体制带来的福利，别的国家想追赶，累死你们。

        “明年开始，增加应用学科教学内容，书我已经编好，需要等待时机。”

        李易与教喻言说，教喻不错，他打算给教喻提上去。

        “哪……嗯！”教喻想要问，又忍住。

        “等火车通车运营和大唐新种子更多，有的种子需要好几年才能覆盖大唐。

        有的种子时间短，比如地瓜，扦插技术解决。

        先给各地的大户们，叫他们推广，他们先种，再按照一个计算好的价格与百姓换。”

        李易先说种子，地方官府推广费劲，有的甚至直接给关系好的大户。

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