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        下午上一第一节课前，温余粘会去小卖部买一些小兔奶糖，带上去给陆之玺吃，他一开始是拒绝的，因为他不爱吃糖，温余粘却对他说道：“怎么可以不吃糖糖呢！你每天的脑力劳动量这么大，要补充身体的糖分啊！”

        陆之玺只好把这些糖都塞进柜子里，没有吃，一个星期下来，各种含有糖分的零食都塞满了他柜子的一角，没有办法，他只好把这些零食装进书包里带回家，但他却没有舍得把它们扔掉，而是放在一个盒子里面。

        温余粘见他一直没有拒绝自己的关心，觉得他已经被自己打动了，于是进行了下一步——情感暗示。

        她买了两个钥匙扣，一粉一蓝的小兔子钥匙扣，她把那个蓝色的送给了陆之玺，对他说道：“给！送你一个小礼物。”

        陆之玺见她桌上的粉色钥匙扣，于是问她：“为什么…送给我这个？”

        温余件就知道他会这样问，早就想好了借口，对他说道：“哎呀，其实是我在物品店买东西的时候，发现这东西正在做活动，买一送一，我就想着我的同桌好像也需要一个钥匙扣，就买了啊！正好你一个，我一个，多配呀！”

        陆之玺看着她害羞的笑容，有些期待的眼神，竟然想要接受她的这个礼物，正犹豫着温余粘就把钥匙扣放在了他的手中。

        他也就只好顺手把它放进了书包里，不自然地对她说了声谢谢。

        有时课间的时候，两人坐在座位上刷着习题，温余粘就会在不经意间哼唱有关校园同桌爱恋的歌曲，比如“同桌你的”，“我们的纪念册”，“蒲公英的约定”等等。

        而陆之玺也不可能不知道这些歌词的含义，每当她唱到“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣”。陆之玺的思绪都会被这些歌词打乱，没办法集中注意力学习。

        这节课下课，温余粘又边刷题边唱着“一生有你”。

        “多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁，多少人曾在你生命中来了又还，可知一生有你我都陪在你身边……”

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