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        自从教育大改革以来，台湾的学校制度逐渐迈向稳定，但饶是如此，网路上仍然没有任何人敢放大话说这是一个稳定又“成熟”的教育T系，大概是课纲一翻再翻，让整个小中高直到大学的教材出版商和师资伤透脑筋，学习历程更不连贯，以致近来越来越兴盛的实验学校的毕业生根本无法跟上正常的学分修习进度，一批又一批社会新鲜人漫步在街头找不到工作机会，有本事的人才偏偏被海外更高的薪资福利x1引纷纷跳槽，导致多家公司企业面临严重人手不足的问题，甚至直接将总部迁移至国外的厂房区，一度使得这座国家出现产业空洞化的悲剧现象，而寒假的来临虽说是一个很好给大学生们历练的机会，但一遇上真正要自己餬口的时候，又有多少公司会愿意提供生门出来？

        电视画面一黑，一只巨大的白sE象牙几要刺穿Ye晶萤幕直冲於若凌的脸上去，旁边於洪阿秀惊赞了声，“夭寿！这麽大只喔！有人养的齁？”

        “某馁，这都是自己在野外长大的。”

        “雄贺啦！呒郎养欸这麽大架？”

        於若凌看着NN翘二郎腿抖啊抖右手筷子甩啊甩……哎呀汤飞出去了，咳，NN这麽兴奋是不是自己养过大象？

        她转回头继续听着英文旁白的介绍，身T歪了歪让出一边给於洪阿秀好让她看得清楚点，亚洲象已经越来越危险了，目前还有保存量的国家只剩下泰国、越南、尼泊尔、中国东南角等地，名列全世界极度濒危物种的复育名单上。

        “真的没有人养牠们咩，阿嬷恁跨啊，整个森林里都没有半个人啊。”

        於洪阿秀夹了一筷子空心菜，含糊不清地道，“阿娘喂夭寿喔，柴山那边猴仔嘛某那边这麽的大只。”

        嗯？於若凌又转回头看了一眼，口中那口牛N差点喷了出来，“阿嬷嘿呒系猴仔，嘿系银背大猩猩。”

        她应该早早知道这麽一点的，对於年长者来说：蓝sE=青sE、猴子=猩猩=狒狒，管牠是树上抱着还是地上跑着还是藤上挂着，通通、一律、叫做：猴仔。

        “管那麽多，生的咙差不多。”

        ……

        阿嬷你还是专心吃空心菜好了。

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