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        汉成进入育幼院之後，育幼院的小朋友都对他很好奇，「你从哪里来啊，你之前住在哪里啊，你的家人呢，你怎麽会来啊，你喜欢玩玩具吗，这个你喜欢吃吗……」诸如此类的疯狂发问，起初让汉成觉得无法适应，觉得头昏脑胀的，但是小朋友们都非常热情，玩游戏都拉着汉成一起玩，吃饭也会和他一起吃；老师们人也都很好，不管是教学、陪孩子们玩游戏，即使是管理秩序，他们都非常有耐心，其中汉成最喜欢的，当然就是小柔老师。後来汉成问其他老师，才知道当天小柔发现他的时候，其实准备下班回家，是看到汉成之後，认为马上把他放在一个完全陌生的环境，会对他造成不良影响，他会抗拒融入这个环境，因此做为第一个发现他，也是第一个跟他说话的人，小柔当天决定留下来，在育幼院陪着汉成，直到他可以接受下一个老师或交到一个新朋友为止，为此，小柔老师就住在育幼院，一个月没回家，这让汉成更喜欢小柔老师。而在他来到这里一年後的某天，他不小心弄破一个玻璃餐盘，手被割伤了，最先发现的人是小柔老师，汉成一开始怕被骂，本来想要隐瞒，但是小柔并没有责备汉成，反而关心他的伤势，带他去包紮，至於那个玻璃餐盘，小柔老师若无其事的将它处理掉了，彷佛什麽事都没有发生。这种自然而然的关心与保护，让汉成知道这世界上还是有人关心他的，他想要一辈子跟小柔老师在一起，甚至问过小柔老师:「老师，你会一直陪在我们身边吗?」

        小柔:「会阿，老师会一直陪在大家的身边的喔，即使身T不在，但是心还是会在的喔。」

        「不要，我要老师身T跟心都在。」汉成把脸埋进小柔的怀里，像是钻头一样往她怀里钻。

        「你这Ai撒娇的可Ai生物，好好好，老师答应你，不管身T或心都会在，好不好?」

        汉成在这时知道，所谓拥有快乐的回忆，原来是这种感觉。

        快乐的日子，就这样持续了两年，但是坏消息，总是来的b较快。

        两年後的某天，也跟那天一样，下着滂沱大雨，无法出去进行户外游戏，只能在室内游玩，到了吃晚饭时间，大家都去了餐厅，吃完晚餐後，几个小朋友又迫不及待的想要跑出去玩，这时老师们请大家先留在餐厅，院长有事情要宣布。

        院长是一位外表约莫五十岁，长的雍容华贵的妇人，虽然有上流社会的气质，但跟其他老师一样，她语气柔软，平易近人，有时也会跟小朋友玩，还会煮点心让小朋友享用，本来也是一位让人亲近的院长，今天却说出，至少对汉成来说，一点也不柔软，也不想亲近她的话:「婉柔老师，请到前面来。」

        婉柔走到餐厅的最前方，接着由院长说出令当时才六岁的汉成心痛的话:「小柔老师因为家庭因素，要离开我们的育幼院，到其他地方了，虽然还不知道她会不会继续在其他育幼院任职，但是她Ai小朋友的心完全没有改变，我们後天会举办小柔老师的欢送会，现在由老师们给大家小卡片，大家可以把想跟小柔老师说的话都写在卡片里面喔。」

        老师们依序把小卡片发下去，而小朋友们的叹息声无序的此起彼落:「蛤，你要走罗，老师?」、「老师不要离开。」、「老师我会好想你耶。」。

        婉柔:「你们一直这样，老师会舍不得离开你们啊，不然这样，如果可以，老师只要有空，都会尽量回来看你们的好不好?」

        「好！」所有小朋友异口同声的说，唯独一个人始终没有出声。当一位老师把卡片给他的时候，他愤怒的拨开那个老师的手，手中的卡片飞落，连老师都因为拨开的力道，差点没站稳，而这个人，就是汉成。

        「小柔老师，你不是说会陪在我们身边吗，你不是说身T跟心，都会一直跟我在一起的吗?为什麽，为什麽现在说走就走，难道你跟其他大人一样，最终都会弃我而去吗?」

        直到这一刻，小柔才明白，这孩子的成熟都是装给别人看的，为的就是不希望自己再受到伤害，所以当放下心防的时候，他会是个b别人心灵脆弱，更加需要被Ai的孩子。小柔非常後悔，为什麽没有早点发现，早在汉成不断跟她撒娇的时候，她就应该发现才对，离开这间育幼院的确也是自己人生规划的一部分，但是因为家庭因素，这个计划必须提早实施，为什麽要这麽轻浮地对小朋友许下根本不可能实现的诺言，尤其是在自己也知道这个承诺不可能实现的前提下。还是要跟他解释说，永远陪在身边可以用另一种形式，或是它只是一种说法，但是一个才六岁的小孩子听得懂吗，不管怎麽样，现在她只能好好安抚汉成了。

        小柔走到汉成身边，她蹲下的高度正好可以跟站立的汉成平视，她蹲下来抱着汉成，对他说:「汉成，老师真的很抱歉，没有跟大家好好说明是我的不对，直到我离开之前，我会一直待在育幼院的，你有什麽想说的话或想做的事，都可以来找我，我会把你放在第一优先的，好不好?」小柔拍拍汉成的背，想尽力安抚这个哭的一把鼻涕一把眼泪，让人看得心疼的孩子。

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