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        在学问方面，半被迫半自觉，柳庭璋从跟随夫子、听任夫子安排下一步学习的学习方式，逐日转变成了以自己为主的学习习惯，毕竟学问是增加到自己心中，冲击乡试考举人也是自己的目标。

        柳庭璋沿袭了夫子教导给他的良好学习习惯，每晚总结当日所得和安排次日学习计划，在书海中稳扎稳打、点滴积累着。

        但是，心绪方面，柳庭璋不是不茫然、不是不沮丧的。

        他有时会捧着书发呆，思绪飞转，想着夫子为何突然失去了联络。是嫌弃他这个学生了么？再不然，是夫子本人出了什么意外？

        到这个时候，柳庭璋才突然有了深究夫子到底是何方人士的念头。他不愿意日日胡乱猜想着，担忧着。

        然而，除了知道卫夫子姓氏、年岁，以及他曾经到过孟州彭家之外，柳庭璋对他一无所知，一张薄薄的纸，联结起了天南海北的两人，但也仅此而已，柳庭璋再无其他方式求问夫子。

        **

        连着失落了三个半月之约，柳庭璋甚至顶着炎炎烈日，在七月初赶往孟州，轻车熟路，到彭家登门拜访。

        然而，他一个无名无姓的穷秀才，又不是本地人士，忽喇喇地投递拜帖，拜访理由还说不清楚。

        彭府管家自然是客气收下帖子，却并没有为他通传，只说主人不在家。

        毕竟，此时的彭家家主正为了独女女婿信的事情而头疼，不知如何对待这曾经的东床快婿、如今的庶人信，是热情收留还是敬而远之？

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