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        二月尾巴上，顾采薇对学生成绩很是满意，吩咐柳庭璋，可以跟他爹借阅《春秋》来学了。这里面的微言大义，十分深奥，因此名家大儒们很喜欢做《春秋》的各种传、各种论述。

        顾采薇给柳庭璋安排的教学计划，是在去年完成了《礼记》、《诗经》和四书，今年重点攻读《春秋》，中间夹缝学《书经》，视学习进度，最后上《易经》，很可能就会甩到明年了。。

        因为顾采薇自己还在跟着柳祭酒研读《易经》，她还没有完全吃透这本书，毕竟这是四书五经里最难理解的，与其他经义联系又没有那么紧密，简直是自成一系。

        说到秦秀才，自从去年年初，将《礼记》逐字教会柳庭璋后，他故意憋着没给柳庭璋进一步讲解内容含义。想要等他主动来问，磨一磨他的心高气傲。

        没成想，秦秀才只看到柳庭璋闷头苦读，从未见他有开口询问请教的意思，反倒将自己架起来，攒了满腹的好奇。

        后来不过五个月，又听柳庭璋开口借新的书《论语》，秦秀才忍不住问道：“璋儿，《礼记》你读通了还是放弃了？为何又要看《论语》了呢？”

        当时，柳庭璋成竹在胸，向着继父笑了笑，用沙哑嗓子说道：“爹，我自认对《礼记》有个一知半解了。不信，您考考我？要是考的满意，再将《论语》借我一阅，如何？”

        少年人的眉目舒展，眼神晶亮，唇角上翘，满是初生牛犊不怕虎的跃跃欲试。

        秦秀才捻着胡须，沉吟一时，缓缓开言，抛出他读书时困惑的问题：“虽有佳肴，弗食，不知其旨。何解？”

        柳庭璋先接出了下半句“弗学”，再侃侃而谈，将两句之间的比兴、联系、道理，认认真真说了一通。

        秦秀才甚至有了被点拨的感觉，拨云见日，若有所悟。心下暗想，此子实在异于常人，对儒学之道，好像天生明白，真是奇才。

        自此之后，柳庭璋先后向他借阅遍了四书，自己手抄一份后将原书奉还。秦秀才也不知柳庭璋如何这等天生明白，时不时还会问问少年对于书中语句的理解，常有惊喜。

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