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        汪京辉可能心里有情绪，文光耀暗暗想到，可是为什么叫自己来呢？很可能因为二中是教育局直管，人、财、物都不在镇上负责，但杨永基又想知道什么情况，又不方便直接过问，才把自己叫了过来。

        “从今天了解到的情况看，全镇42所中小学都开始罢课，大多数教师仍然上班，但却不进教室，罢课教师主要反映的就是工资问题。”说到这里，王鸿才抬头看了一眼杨永基。

        杨永基马上说道，“发！都不是财主，都拖家带口，拖了几个月的工资，谁都受不了。”他看了一眼崔宝森。崔宝森马上点头。

        王鸿才脸上有了笑容，但转瞬即逝，“其它的问题，主要有这么几条……”他慢慢说着，众人听得也都很仔细，文光耀把他的讲的内容在脑子里分门别类，内容与《致全市教师的公开信》差不多，归结起来都是这些问题。

        文光耀边听边梳理着自己的思路，他在本子列了几条提纲，这样轮到他自己发言才能有条不紊，这也是在学生会练就的本领。

        当王鸿才把今天早上采取的措施和下步打算简要汇报后，杨永基的目光转向了自己，“你，说说二中的情况。”

        文光耀抬起头，“二中的情况跟王主任说得差不多，十一假期前福安就有罢课的苗头，消息也传到了龙城。十一过后，福安正式罢课，据说当地教育局很快同意了教师的要求，龙城从今天早上开始，也正式罢课了，现在学生们自己在上自习，但高三老师正常上课，学校里的领导正在做工作。”

        他先把目前的状况介绍了一下，他的口才很好，讲起来根本不用本子，杨永基、王国尧等人都目不转睛地盯着他。

        “我分析，一中好象是这次罢课的源头，《致全市教师的一封信》就是出自一中的老师；第二点，高中教师是这次罢课的主力，组织者应该是一中的老师，先是蔓延到其它高中，再蔓延到中小学，当然镇里肯定也有组织串联的教师；再就是，老师们提出的十大问题，主要矛盾就是工资太低，其它都是次要的。”

        杨永基面无表情，认真听着，见文光耀说得简明扼要，条分缕析，他又问道，“老师们都在干什么？”

        文光耀想了想，“早上跑操的时候，没有一个班主任在场，今天估计都在办公室里待着。”

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