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        “一一得一，一二得二……”

        “阿、窝、饿、伊、波……”

        一声声年幼的孩童声在空中回荡，如果是在现代都市听到这种声音的话，那么普通人都会在脑中浮现出一间明亮的教室中，众多孩子在老师的带领下正齐声朗读着课本的场景。

        不过现在这些孩童的朗读声并非是在窗明台净的课堂上，也不是在绿荫环绕的校园小道间，而是在一片无遮无掩的荒原之上，不时还有牲畜的嘶鸣声作为配乐。

        十几个孩童分别坐在三辆由公驯鹿拉动的板车上，或是两个或是三个凑成一个个小组，翻动着每一组都拥有的那一本由粗糙纸片构成的书籍，齐声朗读着，就算板车不时在这凹凸不平的荒原上发生震动，也没能打断他们的朗读声。

        在孩子们的身边不时有衣衫褴褛的成年人走过，以妇女最多，其余的也多为老人，壮年男性几乎没有，他们每一个都显得满身狼藉疲惫不堪，但当他们看见正在学习知识的孩子们时，眼中都会闪过一丝明亮的光芒——他们知道，只要这些孩子还在，那他们这个团体就还拥有希望。

        庞斑就是这些孩子们的老师，也是唯一的老师，除了他，这个难民队伍里也没有其他人能够教这些孩子们文化知识，而且是特别加工过并不同于这个世界原本文化的知识。

        自从开始躲避兽潮的迁徙后，庞斑就按照陈彭的指示，一边赶路一边教这些孩子们那些中国小学生的初级课程。整个文化课程的内容主要以语文和数学为主。其余的就是对陈彭的信仰教育。

        让陈彭感到欣喜的是这些孩子们表现的非常不错，可能是从小吃苦的关系，让他们明白现在拥有的一切是多么的值得珍惜，学习十分卖力。除此之外，这些孩子在完成每天的文化学习任何后。还要跟着成年人学习战斗技能。到了晚上队伍休息时，他们也要帮庞斑统计队伍里的各项物资和人员数据，可以说他们的工作量并不比成年人少多少。

        在这种艰难的环境中，没有一个孩子们选择了退缩，都咬牙坚持着，并且还做的很好。这也是在庞斑他们开始迁徙后让陈彭感到最高兴的事。

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