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        安然的好奇心很快变逮到机会询问一下。

        由于林平本就比别人慢了两个多月的理论知识，虽然拼命追赶，可短时间内怎么可能弥补两个月的知识差距。

        好在安然继续帮助林平补课，当晚自习的时候，感受着全班同学时不时回头观望时那灼热的目光，安然小心翼翼的看着林平问道：“我听说你打算飞遍所有的机型，只要是空军有的飞机你都想飞一遍，这是真的吗？”

        安然提出问题之后，双眼直勾勾的看着林平，期待着林平给自己一个答复。

        而林平听到安然的问话之后，首先是一愣，然后微笑着说道：“我不能像鸟儿一样自由自在的翱翔蓝天，不能体验雄鹰的展翅高飞，也不能想象海燕在穿过暴风雨时那灵活与矫健。

        我能做的，就是驾驶每一类型的飞机体验飞行的乐趣。如果飞机是一对又一对的钢铁翅膀，那么我希望能驾驭所有的钢铁翅膀，从中找到属于我最快乐的那一对。”

        林平自然不可能告诉安然，自己的真实目的是什么。

        图一六零轰炸机的飞行速度高于国内现役的所有战斗机，而且这样庞大的轰炸机，必须要学会驾驶庞大运输机才能够驾驭这种大家伙。

        驾驶歼七，是为了学习高空高速。

        而驾驶现役的轰炸机以及运输机，是为了掌握最基本的大型飞机的飞行经验。

        林平给出了最文艺的答案，只不过安然并不吃这一套，显然认为林平没有透露自己的真实目的。

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