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        属于学校老师的办公室，林成凤此刻正低着头坐在班主任吴娟对面的椅子上。

        吴娟蹙眉看着低头什么都不说，没有了先前被孤立时，一副“错的不是我，是他们才对”，以自己从书中学到的大道理，把她跟一众老师说得无言以对，一副港产片中那些能言善辩大律师般的少女。

        而现在的林成凤这一副做错事的孩子才会有的模样，让她对于少女的认知又加深了不少。

        不过，该问的还是要问的。

        即使她很清楚能让对遵守规则给人一种病态偏执的少女，主动去破坏一直坚守的规则，肯定是发生了什么超出对方心理防线的重大变故，但作为一个合格的老师，还是要听听当事人之一的叙述。

        当然了，等到刘平在校医室确认没什么大碍，她也会找对方过来问问情况，自然吃瓜群众那里也会找几个人品信得过，不会趁机报复的学生过来检验他们说的是否属实。

        “好了，现在介意跟老师说说是怎么回事吗？”

        听到这话，林成凤脑海中又浮现出了先前被埋没在角落边边封锁起来的记忆。

        那是对她来说沉痛，永远也不愿回想起来，却总能在特定的情况下自动跳出来，折磨她的恐怖梦魇。

        至于那段记忆也无非就是少女被孤立时，抗拒接受老师善意的提议，列举出一大堆这样没做错，出现在语文课本上的名言警句来证明自己的正确，但换来的是一个个无可奈何，拐弯抹角说自己才是错误一方的劝慰。

        属于世界观被破坏，遭到信任之人背叛的痛。

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